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	Rund um die Füße Eltern-Kind- und Kinderturnen in Kindergarten, Schule und Verein Meyer & Meyer Fachverlag (2008) Schlagworte: Beispielsammlung, Bewegungserziehung, Bewegungsspiel, Fuß, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Diese Pipo-Ausgabe rückt die häufig vernachlässigten Füße in den Mittelpunkt. Neben wertvollen Hintergrundinformationen über (Kinder-)Füße finden sich in diesem Heft viele Spielideen, Übungen, Bewegungsgeschichten und -spiele, die die Fußmuskulatur kräftigen und für gesunde Kinderfüße sorgen. Umfang: 96 S. zahlr. Ill. ISBN: 978-3-8403-0370-8	0	Buch zum Download Bildquelle www.divibib.com	... Divibib - Download sofort hier für die Benutzer der Stadtbücherei In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Akademie für Nat ...	Nachhaltigkeit von klein auf mit Kindern aktiv Zukunft gestalten : dieses Praxisbuch ist ein Beitrag zur Bildungsoffensive der Akademie für Natur- und Umweltschutz Baden-Württemberg gegen die Wissenserosion in Sachen Natur im Rahmen des Projektes "Nachhaltig lernen", welches in Kooperation mit der Baden-Württemberg Stiftung umgesetzt wurde Hirzel, Stuttgart ([2018]) Standort: Pädagogik Schlagworte: Kind, Nachhaltigkeit, Naturerlebnis, Pädagogik, Umwelterziehung, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Kompaktes Handbuch für alle, die in der Umweltbildung tätig sind, für LehrerInnen, ErzieherInnen und LeiterInnen von Umwelt- und Naturschutzgruppen. Solides Hintergrundwissen sowie Spiele und Aktionen überwiegend für Kindergarten, Grundschule und Unterstufe aber auch für ältere SchülerInnen. Systematik: Ngl 42, , Ner Umfang: 360 Seiten, Illustrationen Standort: Pädagogik ISBN: 978-3-7776-2693-2	Ngl 42, Ner 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bestle-Körfer, Regina	Zukunft leben - Welt gestalten Waldbaden mit Kindern Achtsamkeit und Entspannung in der Natur Herder, Freiburg ([2020]) Standort: Kind fördern Umwelt & Jahreszeiten Schlagworte: Erlebnispädagogik, Kind fördern - Umwelt & Jahreszeiten, Naturerlebnis, Vorschulerziehung, Waldbaden Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: In diesem Buch geht es darum, mit zahlreichen und vielfältigen Projekten quer durch alle Jahreszeiten Kindern im Vor- und Grundschulalter die anregende Atmosphäre des Waldes mit allen Sinnen näherzubringen, damit sie einen nachhaltigen Bezug zur Natur entwickeln. Für pädagogische Fachkräfte und Eltern. Systematik: Ngl 42, , Ngl 43 Umfang: 95 Seiten, Illustrationen, farbig Standort: Kind fördern Umwelt & Jahreszeiten ISBN: 978-3-451-38675-6	Ngl 42, Ngl 43 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Garlin, Edgardis	Kikus English Hello Hueber (2013) Schlagworte: Lehrmittel, Spracherziehung, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: 11 Bewegungslieder zur gezielten Sprachförderung. Sie sind besonders geeignet, die Inhalte der Sprachförderung zu vertiefen und immer wieder gehört und mitgesungen zu werden. Umfang: 25 Min. ISBN: 978-3-19-621431-4	0	Audio zum Download Bildquelle www.divibib.com	... Divibib - Download sofort hier für die Benutzer der Stadtbücherei In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Geißelbrecht-Taferner, Leonore	Die Blumen-Detektive den Blumen auf der Spur von Akelei bis Vergissmeinnicht Ökotopia Verlag, Aachen (2017) Standort: Kind fördern Umwelt & Jahreszeiten Schlagworte: Blume, Erlebnispädagogik, Grundschulunterricht, Kind fördern - Umwelt & Jahreszeiten, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Vielseitiges Werkbuch zu den bekanntesten Blumen auf dem Balkon, rund ums Haus, im Garten, am Wegrand, auf dem Feld, auf der Wiese und im Wald. Einsetzbar für Kinder von 3 bis 10 Jahren in Familie, Kindergarten, Grundschule und Naturpädagogik. Systematik: Ngl 42, , Ngk 5, , Ner Umfang: 111 Seiten : Illustrationen : farbig Standort: Kind fördern Umwelt & Jahreszeiten ISBN: 978-3-86702-386-3	Ngl 42, Ngk 5, Ner 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Jungmann, Tanja; Morawiak, Ulrike;	Frühpädagogik Überall steckt Sprache drin alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder Ernst Reinhardt Verlag, München ([2018]) Standort: Kind fördern Sprechen & Lesen Schlagworte: Kind fördern - Sprechen & Lesen, Literacy, Sprachförderung, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Vermittlung von Sprachkompetenzen durch Sprach- und Literacy-Förderung im Vorschulbereich für Kinder zwischen 3 und 6 Jahren. Systematik: Ngl 41 Umfang: 131 Seiten, Illustrationen Standort: Kind fördern Sprechen & Lesen ISBN: 978-3-497-02756-9	Ngl 41 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Näger, Sylvia	Fachwissen Kita Literacy Kinder entdecken Buch-, Erzähl- und Schriftkultur Herder, Freiburg [u.a.] (2013) Standort: Kind fördern Sprechen & Lesen Schlagworte: Kind fördern - Sprechen & Lesen, Leseerziehung, Schreib- und Lesefähigkeit, Spracherziehung, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Einführung in die Vermittlung von Lese-, Erzähl- und Schreibkultur im Kindergartenalter. Früher u.d.T.: Näger, Sylvia: Literacy - Kinder entdecken Buch-, Erzähl- und Schriftkultur Systematik: Ngl 41, , Pcm 11 Umfang: 136 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kind fördern Sprechen & Lesen ISBN: 978-3-451-32438-3	Ngl 41, Pcm 11 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Staats, Hermann	Feinfühlig arbeiten mit Kindern psychoanalytische Konzepte für die Praxis in Kita und Grundschule Vandenhoeck & Ruprecht (2014) Schlagworte: Grundschule, Pädagogische Handlung, Pädagogische Psychologie, Sensibilität, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Die Fähigkeit, Beziehungen zu Kindern gut zu gestalten, steht in der Ausbildung von ErzieherInnen und PädagogInnen an zentraler Stelle. Ein Verstehen von subjektivem Sinn und spielerischer Interaktion fördert Kinder in ihren Beziehungskompetenzen, ihrer sinnlichen Wahrnehmung, der Selbstregulation ihres Verhaltens und im nachhaltigen Erwerben kognitiver Leistungen. Es ist in der pädagogischen Arbeit zentral und doch oft unzureichend umgesetzt.Hermann Staats beschreibt, wie Beziehungen zu Kindern in Krippe, Kita, Hort und Schule umfassender verstanden und entwicklungsfördernd gestaltet werden können. Das trägt dazu bei, eine verstehens- und beziehungsorientierte professionelle Haltung zu entwickeln und im beruflichen Alltag aufrechtzuerhalten. Theorien werden mit ihren Widersprüchen beschrieben, sodass sie zum Weiterdenken anregen. Wissen zum Einfluss sozialer und biografischer Faktoren sowie körperlicher und seelischer Entwicklungsprozesse ist an vielen Stellen integriert. Umfang: 158 S. Ill. ISBN: 978-3-647-99514-4	0	Buch zum Download Bildquelle www.divibib.com	... Divibib - Download sofort hier für die Benutzer der Stadtbücherei In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Tenta, Heike	Literacy in der Kita Ideen und Spiele rund um Sprache und Schrift Don-Bosco-Verl., München (2007) Standort: Kind fördern Sprechen & Lesen Schlagworte: Beispielsammlung, Kind fördern - Sprechen & Lesen, Schreibspiel, Sprachspiel, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Umfangreiche Ideensammlung, um Vorschulkinder auf spielerische Weise die Grundfähigkeiten für Schrift und Sprache zu vermitteln. Systematik: Ngl 3 Umfang: 113 S. : Ill. Standort: Kind fördern Sprechen & Lesen ISBN: 978-3-7698-1607-5	Ngl 3 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Tenta, Heike	Mitmach-Geschichten für Vorschulkinder Don Bosco, München (2014) Standort: Kind fördern Spiel & Bewegung Schlagworte: Beispielsammlung, Bewegungserziehung, Kind fördern - Spiel & Bewegung, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Eine Sammlung von kurzen Geschichten für Kinder im Vorschulalter, bei denen Mitmachen ausdrücklich erlaubt ist. Aktionen und Bewegungen sollen Grundkompetenzen wie Wahrnehmung und Sprachgefühl stärken. Systematik: Ngl 32 Umfang: 109 S. : zahlr. Ill. Standort: Kind fördern Spiel & Bewegung ISBN: 978-3-7698-1913-7	Ngl 32 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Tracy, Rosemarie	Wie Kinder Sprachen lernen und wie wir sie dabei unterstützen können Narr Francke Attempto Verlag (2008) Schlagworte: Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Offensichtlich ist Spracherwerb ein Kinderspiel! In einem Alter, in dem wir Kinder nicht unbeaufsichtigt eine Straße überqueren lassen würden, erschließen siesich zielstrebig die Strukturen ihrer Erstsprachen. Wie wir mittlerweile wissen,gilt dies nicht nur für den Erwerb einer Sprache, denn Kinder können von Anfang an mit mehr als einer Sprache aufwachsen. Auch der frühe Erwerb einerzeitversetzt hinzutretenden Zweitsprache ist ohne Risiko für die Entwicklungdes Kindes möglich. Diese Kompetenzen gilt es zu nutzen, vor allem auch fürdie frühe Zweitsprachförderung von Kindern aus Einwandererfamilien, denenohne ausreichende Sprachkenntnisse Bildungs- und Berufschancen verwehrtbleiben. Umfang: 248 S. zahlr. Ill. und graph. Darst. ISBN: 978-3-7720-5306-1	0	Buch zum Download Bildquelle www.divibib.com	... Divibib - Download sofort hier für die Benutzer der Stadtbücherei In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wedewardt, Lea	Wörterzauber statt Sprachgewalt achtsam sprechen in Kita, Krippe und Kindertagespflege Herder, Freiburg im Breisgau (2022) Standort: Pädagogik Schlagworte: Achtung, Einfühlung, Kommunikationsverhalten, Pädagogik, Vorschulerziehung, Wortwahl Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Es werden Situationen aus dem Kita-Alltag beschrieben, das Verhalten der Kinder und die verbalen Reaktionen der pädagogischen Fachkräfte. Diese Situationen werden dann interpretiert und analysiert sowie Anregungen zur Selbstreflexion und Alternativvorschläge in einer gewaltfreien Sprache gegeben. Systematik: Ngl Umfang: 111 Seiten, Illustrationen, farbig Standort: Pädagogik ISBN: 978-3-451-39111-8	Ngl 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

Inhalt: Die Fähigkeit, Beziehungen zu Kindern gut zu gestalten, steht in der Ausbildung von ErzieherInnen und PädagogInnen an zentraler Stelle. Ein Verstehen von subjektivem Sinn und spielerischer Interaktion fördert Kinder in ihren Beziehungskompetenzen, ihrer sinnlichen Wahrnehmung, der Selbstregulation ihres Verhaltens und im nachhaltigen Erwerben kognitiver Leistungen. Es ist in der pädagogischen Arbeit zentral und doch oft unzureichend umgesetzt.Hermann Staats beschreibt, wie Beziehungen zu Kindern in Krippe, Kita, Hort und Schule umfassender verstanden und entwicklungsfördernd gestaltet werden können. Das trägt dazu bei, eine verstehens- und beziehungsorientierte professionelle Haltung zu entwickeln und im beruflichen Alltag aufrechtzuerhalten. Theorien werden mit ihren Widersprüchen beschrieben, sodass sie zum Weiterdenken anregen. Wissen zum Einfluss sozialer und biografischer Faktoren sowie körperlicher und seelischer Entwicklungsprozesse ist an vielen Stellen integriert.
Umfang: 158 S. Ill.
ISBN: 978-3-647-99514-4

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